Czytelnicze sukcesy uczniów Gimnazjum nr 2

Grupa uczniów Gimnazjum nr 2 im. A. Mickiewicza uczestniczyła w niełatwym Wojewódzkim Konkursie Czytelniczym „CZYTANIE WARTE ZACHODU”, zorganizowanym przez Towarzystwo Literackie im. A. Mickiewicza Oddział w Gorzowie i Wojewódzki Ośrodek Metodyczny. Patronat nad konkursem objęła Pani Bogna Ferensztajn, Lubuska Kurator Oświaty.

Konkurs przebiegał w trzech etapach. Uczniowie w określonym czasie musieli przeczytać 10 utworów współczesnej prozy polskiej wskazanych przez organizatorów, w tym kilka obszernych powieści. Teksty były trudno dostępne. W I etapie, szkolnym, należało wykazać się bardzo dobrą znajomością treści tych lektur. Do etapu II, który odbył się 28 marca Br. w auli PWSZ w Gorzowie Wlkp., z całego województwa zakwalifikowało się 171 uczniów. Gimnazjaliści przez dwie godziny pisali wypracowanie na jeden z pięciu tematów zaproponowanych przez organizatorów. Musieli wykazać się umiejętnością pięknego, poprawnego redagowania dłuższych wypowiedzi pisemnych i interpretowania przeczytanych tekstów. III etap – ustny – polegał na rozmowie z komisją konkursową. Każdy z 27 uczestników finału (tylko tylu uzyskało w etapie pisemnym wymaganą liczbę punktów) losował po dwa pytania dotyczące treści i problematyki utworów i wykazywał się umiejętnością pięknego i merytorycznego wypowiadania się na ich temat w obecności dorosłych profesjonalnie zajmujących się literaturą.

Nasi uczniowie w konkursie wypadli znakomicie. Wśród uczestniczących w zmaganiach finałowych (27 osób) wyłoniono jedynie 9 laureatów i 15 finalistów. Uczennica klasy Ib, Alicja Paruzel, wywalczyła tytuł laureata i IIb miejsce, a Michał Kowalewski z klasy IIa tytuł laureata i III miejsce w województwie. Tytuł finalisty zdobył też uczeń klasy Ia Paweł Rogala. Na uroczystym podsumowaniu wyników konkursu w czerwcu wszyscy laureaci i finaliści otrzymali stosowne zaświadczenia z rąk Pani Kurator oraz atrakcyjne nagrody i upominki od organizatorów.

Wszystkich zachęcamy do czytania, które jest „WARTE ZACHODU”, a zwycięzcom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

                                                                                                                      M. M.

Wrażenia uczniów

Alicja Paruzel: „Udział w konkursie dał mi wiele nowych doświadczeń. Sięgnęłam po książki, na które w normalnych okolicznościach nawet nie spojrzałabym. Mimo tego, że czytanie niektórych z nich było trudne lub czasem, na początku, nawet nieprzyjemne, jestem zadowolona z ogólnej koncepcji tego konkursu. Pozwala odkryć nowe możliwości, nieznane dotąd wydarzenia; autorzy, o których nie miało się pojęcia, stają się ulubionymi.”

Michał Kowalewski: „Do udziału w konkursie zachęciła mnie moja nauczycielka języka polskiego. Przygotowanie do konkursu nie było łatwe. Należało przeczytać 10 utworów. Pośród nich znalazły się powieści, opowiadania, reportaże współczesnych polskich autorów. Niektóre bardzo mi się podobały, inne mniej. Szczególnie trudny był dla mnie etap III, odpowiedź ustna jest dla mnie dość stresująca. Mimo że konkurs wymagał dużego nakładu pracy, nie żałuję, że wziąłem w nim udział. Miałem okazję przeczytać kilka ciekawych książek.”

Paweł Rogala: „Był to bez wątpienia konkurs szczególny, o nowej formule. Dla mnie był czymś wyczekiwanym – trzeba było robić to, co wychodziło mi dotychczas najlepiej – czytać i rozumieć. Większość z 10 tekstów nie była trudna, ale trafił się taki jeden. Powieści Tomasza Różyckiego „Tomi” łatwo się nie czytało. Ogólnie oceniam konkurs bardzo pozytywnie. Mam nadzieję, że będzie organizowany corocznie.”